W minionym roku akademickim dwie grupy studentów i studentek II roku socjologii uczestniczyły w badaniach prowadzonych we współpracy z instytucjami kultury w Warszawie. 

Pierwsza grupa realizowała badanie w Muzeum Sztuki Nowoczesnej w Warszawie, koncentrując się na sposobach odbioru tekstów towarzyszących wystawom. Analizowano, jak podpisy dzieł, teksty kuratorskie i inne formy komunikacji wpływają na doświadczenie zwiedzania – w tym na interpretację sztuki, orientację w przestrzeni wystawy oraz poziom zaangażowania odbiorców.

Druga grupa prowadziła eksploracyjne badanie dotyczące Pawilonu Tańca na Powiślu. Celem projektu było rozpoznanie potencjalnej publiczności instytucji oraz analiza jej zakorzenienia w kontekście Dzielnicy Wisła i lokalnych praktyk użytkowania przestrzeni. Szczególny nacisk położono na to, jak mieszkańcy i użytkownicy nadwiślańskich terenów postrzegają Pawilon, jakie znaczenia mu przypisują oraz jakie warunki musiałyby zostać spełnione, aby stał się on miejscem realnego uczestnictwa w kulturze.

Zrealizowane projekty stanowią kontynuację dydaktyki opartej na badaniach empirycznych i wzmacniają kompetencje studentów i studentek w zakresie pracy terenowej, analizy jakościowej oraz rozumienia współczesnych form uczestnictwa w kulturze.